Обучение по природни науки
и върхови технологии
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Обучение по природни науки и върхови технологии
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2026

Над 180 училища от цялата страна се включиха в Световната седмица на парите

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
23/03/2026
в Новини 2026
0
Над 180 училища от цялата страна се включиха в Световната седмица на парите
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter
Снимка Пресцентър на МОН

Ученици от над 180 училища от цялата страна се включват в Световната седмица на парите, която тази година се провежда от 16 до 22 март, съобщават от МОН. Темата на тазгодишното издание на инициативата е „Парите, които работят за мен“.

В рамките на кампанията училищата организират разнообразни образователни инициативи –

открити уроци, иновационни лагери, срещи с експерти, дискусии, практически симулации и интерактивни занимания, и дори театрални постановки, чрез които учениците повишават своята  финансова грамотност.

По забавен и интересен начин по-малките разбират какво е печалба и загуба и каква е тяхната роля в реалния живот. Децата успяват да направят разлика между дебитна и кредитна карта, както и между кредит и собствени средства по банкова сметка.

Включена е и важната тема за спестяването – защо и откъде можем да започнем.

По-големите ученици демонстрират, че могат мислят критично за ролята на парите и получават ценни съвети от финансови експерти за бъдещите си инвестиции. Участват и в специални инициативи, посветени на финансовата грамотност и дигиталния свят. Чрез работа в екип начертават стратегии за финансова стабилност и устойчиво бъдеще на един млад човек.

Инициативата „Световна седмица на парите“ се организира от Международната мрежа за финансово образование към Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) и в нея се включват над 170 държави. Координатор на събитията в нашата страна е „Джуниър ачийвмънт България“.


Your Image Description

Свързани статии:

Университетски преподаватели и учители споделят опит, положителни практики и методи в майсторския клас "Преподаване, насочено към четивната математическа грамотност на учениците от начален и прогимназиален етап"Майсторски клас: Четене с разбиране при решаване на математически задачи С гимнастика и състезания развиват двигателните умения на децата в столичната 37. ДГ „Вълшебство“ Проф. Сергей Игнатов: Образованието се нуждае от приемственост и спокойствие МОН започва мащабен проект: Нови образователни ресурси влизат в платформата „Дигитална раница“

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Международна мрежа за финансово образованиеМОНобразователни инициативиОрганизация за икономическо сътрудничество и развитиеРепортерСветовна седмица на паритеучилища„Джуниър Ачийвмънт България“

Последвайте ни в социалните мрежи

Предишна статия

XVI университетски зимни игри

Следваща статия

Рекорден брой финалисти в „Най-добър млад заварчик“

Следваща статия
Рекорден брой финалисти в „Най-добър млад заварчик“

Рекорден брой финалисти в „Най-добър млад заварчик“

Последни публикации

  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 1/2026, година XXXV
  • Обучение по ПРИРОДНИ НАУКИ и върхови технологии ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ГОДИНА XXXIV, 2025
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 4/2025, година XXXIV
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 3/2025, година XXXIV
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 2/2025, година XXXIV
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 1/2025, година XXXIV
  • Обучение по ПРИРОДНИ НАУКИ и върхови технологии ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ГОДИНА XXXIII, 2024
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 5-6/2024, година XXXIII
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 3-4/2024, година XXXIII
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 1-2/2024, година XXXIII
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ГОДИНА XXXII, 2023
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 5-6/2023, година XXXII
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 3-4/2023, година XXXII
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 2/2023, година XXXII
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 1/2023, година XXXII
  • Годишно съдържание на „Обучение по природни науки и върхови технологии“ 2022 г.
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 6/2022, година XXXI
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 5/2022, година XXXI
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 4/2022, година XXXI
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 3/2022, година XXXI
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 2/2022, година XXXI
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 1/2022, година XXXI

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

bg_BG
en_US bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.