Стратегии на образователната и научната политика, година XXIII, книжка 6, 2015
CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT / ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ Образование под натиск: Паралели между количество и...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT / ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ Образование под натиск: Паралели между количество и...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT / ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ Професионализация, професионализъм и иновации: три ключови...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT / ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ Образование под натиск: Паралели между количество и...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ RESEARCH AND PARADIGMS /НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ПАРАДИГМИ Телеологични проблеми пред педагогическата наука в XXI век /...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT / ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ Публичните политики за развитието на висшето образование: проблеми и възможни...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT / ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕEffective Schools: Reality оr Utopia? / Elena Thoukididou – 127...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ EDITORIAL / КЪМ ЧИТАТЕЛИТЕINTERCULTURAL EDUCATION/ ИНТЕРКУЛТУРНО ОБРАЗОВАНИЕMonitoring Teachers’ Socio-Cultural Competency in a Multicultural Environment /Irina Koleva, Plamen...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕRESEARCH RESULTS / РЕЗУЛТАТИ ОТ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯAдаптиран модел ALACT за развитие на рефлексивна компетентност чрез обучението по биология...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕEDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT / ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ Съвременното висше образование – европейски и национални измерения и...
Вижте повечеCONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ INTERCULTURAL EDUCATION / ИНТЕРКУЛТУРНО ОБРАЗОВАНИЕСъвременната образователна политика на Унгария и интеграцията на ромите /Станислав Пандин, Роберт Леви...
Вижте повечеСофия 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5