Natural Science
and Advanced Technology Education
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2023 Брой 48, 30.11 - 6.12.2023

България проучва австрийския опит в дуалното обучение

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
29/11/2023
in Брой 48, 30.11 - 6.12.2023
0
България проучва австрийския опит в дуалното обучение
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter

България проучва силните страни на австрийския модел на дуално образование с цел усъвършенстване на българската система за обучение чрез работа. Заместник-министърът на образованието и науката Мариета Георгиева проведе поредица от срещи с представители на австрийските институции, бизнеса и професионални училища в страната, които са сред най-добрите в Европа в областта на дуалното обучение. Тя обсъди задълбочаване на сътрудничеството между България и Австрия в тази област с Генералния секретар на австрийското Министерство на икономиката и труда Ева Ландрихтингер, в чийто ресор е дуалното обучение.

Зам.-министър Мариета Георгиева посети и националното състезание по професии AustrianSkills в Залцбург, в което най-добрите австрийски ученици, завършващи дуално обучение, представят своите знания и умения по 29 различни професии. Австрийските ученици в дуално обучение традиционно са сред най-добрите на международните състезания по професии, като тази година техният отбор отново зае първо място на състезанието EuroSkills в Залцбург. Техният опит ще бъде приложен при организирането на състезанията по професии в България с идеята и български ученици скоро да имат възможност да участват в международни състезания по професии като WorldSkills.

Зам.-министърът се срещна и с представители на две големи австрийски компании – DM и Salzburg AG, които представиха успешния модел на дуално обучение и важността на ранния ангажимент на бизнеса за приема и подготовката на кадрите.

Мариета Георгиева и експертът от МОН по дуално обучение Полина Златарска посетиха и професионални гимназии във Виена и Залцбург, като разговаряха с техни ученици и учители и се запознаха с гъвкавата организация на обучението чрез работа и с множеството формати на взаимодействие на работодателите с училищата по повод на дуалното обучение – пробни стажувания, интерактивни представяния на професиите, кариерни събития, междуфирмено сътрудничество в дуалното обучение и др.

Посещението се осъществи по покана на българското представителство на Стопанска камара Австрия. В срещите участва и София Дамянова,  ръководител на австрийския проект за дуално обучение в България “

GoDual.

Your Image Description

Свързани статии:

Тараклийският университет става филиал към Русенския 130 години СУ „Св. Климент Охридски“ в Ловеч Висшистите предпочитат България Сънародници издигат паметник на светите братя Кирил и Методий в Малага

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags Денят

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Разширяваме научното сътрудничество с Израел

Next article

Тараклийският университет става филиал към Русенския

Next article
Тараклийският университет  става филиал към Русенския

Тараклийският университет става филиал към Русенския

Последни публикации

  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 1/2026, година XXXV
  • Обучение по ПРИРОДНИ НАУКИ и върхови технологии ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ГОДИНА XXXIV, 2025
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 4/2025, vol. 34
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 3/2025, vol. 34
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 2/2025, vol. 34
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 1/2025, vol. 34
  • Обучение по ПРИРОДНИ НАУКИ и върхови технологии ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ГОДИНА XXXIII, 2024
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 5-6/2024, vol. 33
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 3-4/2024, vol. 33
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 1-2/2024, vol. 33
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ГОДИНА XXXII, 2023
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 5-6/2023, vol. 32
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 3-4/2023, vol. 32
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 2/2023, vol. 32
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 1/2023, vol. 32
  • Annual Contents of Natural Science and Advanced Technology Education, 2022
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 6/2022, vol. 31
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 5/2022, vol. 31
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 4/2022, vol. 31
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 3/2022, vol. 32
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 2/2022, vol. 31
  • Natural Science and Advanced Technology Education, 1/2022, vol. 31

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.