Светът от другата страна на обектива

Инж. Ганка Трендафилова е учител по практическо обучение в Професионалната гимназия по текстил и моден дизайн – Варна. Ръководител е на два клуба за занимания по интереси – „Декоративен грим“ и „Фотография“, които се посещават от ученици от гимназиален етап с различна мотивация и обучителни зат­руднения. На първи ноемв­ри 2024 г. – Деня на народните будители, е удостоена с наградата на Министерството на образованието и науката „Константин Величков“ в категорията „Постигнати резултати при обхвата и включването на деца и ученици в образователната система“. Номинирана е от Педагогическия екип на Професионалната гимназия по текстил и моден дизайн – Варна.

Инж. Ганка Трендафилова е сравнително отскоро в системата на образованието. В Професионалната гимназия по текстил и моден дизайн – Варна, работи от 2019 година. През 2020 г. гимназията обявява

прием по новата специалност „Театрален грим и перуки“,

която се покрива с професионалната компетентност и опит на инж. Трендафилова. Участва в разработването на учебни програми, включително и на националната изпитна програма за специалността. Тя обучава учениците по специалния предмет „Театрален грим и перуки“. През тази учебна година ще завърши първият випуск.

Инженер е по образование. Работила е в частния сектор в проектантска фирма, преди да приеме предизвикателството да бъде учител.

„Преди да кандидатствам за работа в гимназията, експертизата ми беше в частния сектор. Да бъдеш учител, се оказа динамична, отговорна, мотивираща, креативна и приобщаваща дейност. В работата с ученици срещаме ежедневно различни предизвикателства. Обичам децата. Имам търпение и желание да общувам с тях, но когато си в ролята на учител, отговорността е друга“, казва отличеният педагог.

Признава, че е било предизвикателство да премине от корпоративната среда към работата с ученици. В училище всичко е различно – начинът на общуване, подходът. Идеята на

клубовете „Фотог­рафия“ и „Декоративен грим“,

които инж. Ганка Трендафилова ръководи, е учениците да развиват креативните си умения. Да се мотивират за учене. Да създават нови приятелства. Да откриват нов светоглед и да се научат да общуват.

„Когато правим грим, всъщност рисуваме, но върху човешко лице – подчертава тя. – Това е разликата между нас и художниците. Фотог­рафията, от своя страна, може да направи така, че това, което сме нарисували, да изглежда още по-красиво.“

В двата клуба се опитват да открият красотата около нас.

Учениците се учат да снимат, обсъждат, говорят за разликите между отделните видове фотография, за видовете грим.

„Оттам стигаме и до теми какъв дрескод трябва да спазваме, какъв стил на обличане е подходящ за различни ситуации. Също така обсъждаме и стила на обличане в различните професии“, разказва инж. Трендафилова.

В двата клуба са записани 28 ученици. Важно е, че те са от различни класове и специалности – от VIII до XII клас.

Създават приятелства, стават по-близки, имат различни потребности, намират общи интереси, говорят и се забавляват, учейки. А това е най-важното, подчертава тяхната ръководителка.

Гимназистите научават много, но го правят в приятелска среда и това им е много приятно. Когато се записват в клуб, учениците сами го избират. Не е както в класната стая, където всички са задължени да присъстват.

Повечето ученици в клубовете, ръководени от Ганка Трендафилова, имат

интерес към фотографията или грима.

Понякога обаче има младежи, които попадат в клуба като част от индивидуален план за подк­репа. Но дори и те са привлечени от атмосферата, от средата и бързо се адаптират към нея. Разбира се, клубовете не са задължителни, но често учениците биват насочвани към тях от класните ръководители. Снимат с фотоапарати или с телефони.

Телефоните днес имат много добри камери, но снимането с фотоапарат носи друго усещане, категорична е Ганка Трендафилова.

Удобството при телефоните е, че с тях снимките могат да бъдат обработени веднага след заснемането им. Но определено на учениците им е по-интересно да снимат с фотоапарат.

Освен практическите занимания те учат и теория

– основни правила на композицията, за цветовете, баланса на изображението. Това им помага да подобрят снимките си. Някои от тях посещават клуба от момента, в който постъпят в гимназията, и продължават всяка година до завършването си.

Снимки на участници в клуба по фотография редовно се публикуват на страницата на училището във „Фейсбук“, организират се и изложби.

В момента се изгражда и училищна STEM среда, в която е заложено и фотографско студио. В него ще се обучават учениците от новата за гимназията професия „Фотограф“.

В клуба по декоративен грим участват главно момичета, но има и момчета, които проявяват интерес. Някои обичат

да експериментират и да създават визии.

Тази година в училището е открита нова специалност – „Асистент на лекар по дентална медицина“.

Нова е и специалността „Сценичен костюм“. Към тях има интерес и местата в паралелките се запълват бързо. Преди да се открие нова специалност, се прави проучване сред бизнес средите дали има нужда от такива кадри, за да могат учениците да се реализират успешно след завършване.

„Хубаво е, когато се въвеждат нови специалности, защото те привличат различни ученици и ги стимулират да се развиват“, казва учителката.

В гимназията се обучават 546 ученици. Изминалата година донася на колектива две национални награди. Освен „Константин Величков“ на Ганка Трендафилова отличие има и младият учител Божидар Тодоров, който преподава история и цивилизации, география и икономика и гражданско образование.

А що се отнася до умението да увлича учениците, Ганка Трендафилова е категорична:

„За да работиш с ученици, трябва да ги обичаш. Ако не ги обичаш, ще ти бъде трудно и нищо няма да постигнеш“.

Свързани статии:

С усмивка на работа А, кога свърши този час? Роботизирана ръка събира разделно отпадъци Театрален училищен маратон на испански език