За новото название бютибранш
В последно време популярност в интернет получи названието бюти бранш (с разделно изписване), което се употребява със значение ‘бранш, свързан...
РАЗВИВАМЕ ЛИ УМЕНИЯТА, КОИТО ИСКАМЕ ДА РАЗВИВАМЕ? ОЦЕНКА НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ПРОГРАМИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ ПРИ ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ. НАСОКИ И ПРЕПОРЪКИ
Доц. д-р Надя Колчева, гл. ас. д-р Михаела Барокова Нов български университет https://doi.org/10.53656/ped2025-6.08 Резюме. Все повече нараства броят на програмите...
ДИГИТАЛНА ТРАНСФОРМАЦИЯ В ИСТОРИЧЕСКИТЕ НАУКИ: ДЕФИНИЦИИ, ПРИЛОЖЕНИЯ, ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Д-р Стефан Тончев Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-6.06 Резюме. Тази статия изследва и анализира използването на компютърните технологии и...
КУЛТУРНИТЕ СЪБИТИЯ КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНИ НАГЛАСИ КЪМ КУЛТУРНОТО МНОГООБРАЗИЕ
Гл. ас. д-р Екатерина Томова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-6.07 Резюме. Статията представя резултати от проучване, проведено с 26...
КОМПОНЕНТИ НА УЧЕБНАТА СРЕДА И ТЯХНОТО ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ ПРОЦЕСА УЧЕНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ
Доц. д-р Евгения Тополска Нов български университет https://doi.org/10.53656/ped2025-6.05 Резюме. Настоящото проучване е посветено на един традиционен въпрос в психолого-педагогическата теория...
Лекари и известни спортисти в нова инициатива срещу дрогата
Лекари и известни спортисти разказват във видеоклипове, които ще бъдат разпространени във всички училища, за вредата от райския газ, вейповете...
КОГНИТИВНО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ, ОБХВАНАТИ В ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Проф. д.п.н. Милен Замфиров, проф. д-р Емилия Евгениева, проф. д.н. Маргарита Бакрачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-6.04 Резюме. Представено...
ЕФЕКТ ОТ ПРИЛАГАНЕ НА МОДЕЛ ЗА ПЕРСОНАЛИЗИРАНО Е-ОБУЧЕНИЕ ВЪРХУ УСПЕХА НА СТУДЕНТИ В ДИСТАНЦИОННА ФОРМА
Проф. д-р Стоянка Лазарова, доц. д-р Лъчезар Лазаров Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/ped2025-6.03 Резюме. Предлага се модел...
FORMATION OF INCLUSIVE COMPETENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE FIELD OF KNOWLEDGE 01 EDUCATION/PEDAGOGY
Dr. Oksana Dmitriieva, Assoc. Prof., Dr. Olena Chopik, Assoc. Prof., Prof. Dr. Svitlana Mykhalska https://doi.org/10.53656/ped2025-6.02 Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University...
ДИГИТАЛНА ПЕДАГОГИЧЕСКА КОМПЕТЕНТНОСТ НА БЪЛГАРСКИТЕ УЧИТЕЛИ В САМООЦЕНЪЧЕН ПЛАН – ИМПЛИКАЦИИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА
Проф. д-р Румяна Пейчева-Форсайт, доц. д-р Бистра Мизова https://doi.org/10.53656/ped2025-6.01 Софийски университет „Св. Климент Охридски Резюме. Изследването използва инструмента SELFIE for...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
